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以下係吳氏日文語言中心的分享系列。吳氏日文保證:「所有實績屬實;所有心得出自當事學友!」如覺得對相關學習有所助益,如欲免費多看到類似的分享,請記得按下「評價本文」。每一「評價」,敝中心將視為代表一個「希望」。將根據「希望」之多寡,優先分享相關學習訊息。


 分享系列:  在同學來看有如天書,我只是瞄一下,就...


以下部分為本次分享內文

收到參加課程18天(投入約57小時),『在同學來看有如天書的東西,我只是拿著課本的文言文法偷瞄一下,就可以跟同學解釋個大概...的學友來函。

 

由於這位學友一方面必須上學校的其他課程與作業,假日又需照顧小孩,因此時間壓力很大,亦難得有時間複習,高度的時間與求快心切的壓力下,因此覺得成效不是很理想(雖然僅18天,雖然僅投入約57小時,雖然就已經達到:在同學來看有如天書的東西,我只是拿著課本的文言文法偷瞄一下,就可以跟同學解釋個大概...)。

 

由於現代是速食的時代,速食麵速食餐廳速沖咖啡,網路也是得來速,輕輕一點,所需要的資料,就找得到。因此稍微慢一點才能達到的話,現代人可能就認為太慢了。但是雖然很多事情都已經速食化了,還是有很多東西,我們最好還是要自我提醒:無法速食化

 

這一套教育工學,可以協助在極短的時間內,就能精準看懂傳統教學數年仍難以看懂的高難度日文,因此也很容易造成學友認為聽力或寫作等,也可以如此短期就學成。因此潛意識裡面對於需要投入時間,需要熟練到瞬間反應的聽力的練習,相對之下自然容易覺得成效很低(雖然比起傳統教學,其實還是快速很多。因為是學成與未能學成之差距,是01之差距),自然逐漸會缺乏耐心克服之。但聽力需要高度之熟練,絕非只是理解方法,學會要領,就可以達到的。文法,解析,讀解確實只要了解方法,查一下字典,就可以解決,但聽力需要瞬間反應的能力,需要相當之熟練度。避免相對比較之下,誤認為聽力也可以如同文法、解析、讀解等,也是短短五六十小時就可以學成,反而未能學成,特此逐項回覆,一併分享。 

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2007-12-15 13:37:07開始的 ""日本語速成公式大公開--遣唐使的智慧-1 001""

2008-01-02 23:19:15為止的""實用日本大學用書閱讀講座--如何與日本人往來 024""

累計了5746分的上課時間.......感覺好久好漫長....也感覺好快

好快,我受教於吳老師已經歷時18

 

好久好漫長,每堂課每個時數都在點滴的煎熬著,期盼自己的實力增長

因為在○○歷練的關係,今年九月開始便得離開學校,回○○開始再次服勤

我知道一過了這段黃金時期,我再也不會有機會可以像這樣整天有完全的時間可以去念書

我很珍惜這段時間,一點一滴絲毫不敢浪費,因為細數一下日子及可用時間

在回○○之前,我似乎很難達到老師所要求的750-900小時的勉強時間

 

目前在學校需要上課 ,而且不可能可以翹課,每堂都只可以乖乖上完

各種的小考,階段考,作業,報告....都得去應付

雖然自持有三級的實力,仍可短暫時期保持一定的上課水準

但是這兩週累積下來......還是相當的疲累(很可惜,目前僅能將剩餘的,疲累之後的時間,投入敝課程。)

 

我每天可利用的時間約在2-4小時不等的時間,

自習課,中午午休,下午的運動時間(當然我還是會花半小時去跑步強身),晚自習結束的時間,

我儘可能的榨出自己所有可能的時間來聽老師的課,

因為還得照顧女兒的關係(假日家內說她公休...^^).....因此假日一回家幾乎是沒有時間可以唸書

所以折算下來一週最多只有12-15小時的上課時間,

這週末是剛好有機會家內跟女兒回娘家小住,拼命的去念(19小時左右)

 

否則可能會拖到25天左右.........^^是的,一週只有12-15小時的上課時間,確實不算多。因為週六週日各5小時,一三五各2.5小時,也可以達到17.5小時以上。不過成功者都是利用夾縫的時間完成的,H學友已經有利用夾縫的實績,繼續即可。加油!)

 

因為原先有一滴滴基礎的緣故,一開始的課程相當的輕鬆即帶過。
(這一點一直都是眾說紛紜、很有趣的心得。有學友認為過去所學的,宛如在跟外星人學習;而有基礎的學友,慶幸自己有一些基礎,所以可以快速學成;至於毫無基礎,但同樣快速學成的學友,則總是很好奇地向敝中心發問:「那麼傳統學習法,花那麼多時間,到底都在學些什麼?」例如來函的這位學友就是自90年起,過去已經以傳統方法擁有前後長達4年的學習經驗了《參加前之確認函內容HTR年畢業於○○學校○○組,曾在90年到高雄○○○○補過針對三級檢定考的班級,但由於自學底子過差,當年報考三級分數僅180分,94年又到了○○○○○補了將近五個月的日文,但由於害怕再次挫敗,所以只敢報考四級考試,成績是320分左右。》)
 

而在""自由造句的要領"" 這部分的課程,只要備註可以跳過的課我就毫不客氣的省略不上,

因為內心真的覺得自己已經三級了,這些都還輕而易舉。(參加敝課程前、上個月所參加的日檢三級測驗公佈之後,就知道是否有三級能力了。如此可以更精準知道差異。)

 

除了上課跟著老師背背文法口訣,偶爾拿起馬克杯喝喝水之外,課後幾乎沒有複習,

不是不想複習,而是學校的課業還真挺繁重的,老有寫不完的作業,翻不完的文章。

翻譯上倒是還好,因為有老師的加持,一些文言文法及文章翻譯的文法,在同學來看有如天書的東西,我只是拿著課本的文言文法偷瞄一下,就可以跟同學解釋個大概。(讚!恭喜!)

 

但是除此之外,我也沒去背單字,更別說高頻度的那些一票詞類了,

有也只是睡前背個二十來分鐘.....但是彷彿效果不怎摩彰顯.......><...真是對不起老師!!

這兩天因為搭車回中部時間長的關係,有聽了SUPER3600的前四張CD的前八曲

想先努力的從台語脈絡裡找尋漢字的根源,

彷彿是抓到了 些什麼,但是不確定那種感覺,只希望在多聽幾遍後,可以有更清晰的念頭出現

總的來說,除了在看文章翻譯文章上的速度上快了許多之外,(是的,用台語學日語的SUPER3600,目的在於協助快速抓到漢字讀音之訣竅,熟練之後,將會發覺,很多漢字,雖然從來沒有見過,卻自然能知道該讀哪一個音!關於用台語學日語的SUPER3600,需熟練至何種程度?請參考下列分享:用台語學日語Super3600,應熟練至何程度?

 

真覺得自己沒什麼長進..........是不是我復習不夠的關係?.....

應該只是高度求快心切!其實已經進步很多!建議放輕鬆一點。求快,其實是很好的動力來源,但也要小心,勿影響到潛意識!勿讓潛意識真的誤以為成效不彰,而自動協助主人排斥壓力,而降低學習動力。因為如同來函所述:在同學來看有如天書的東西我只是拿著課本的文言文法偷瞄一下,就可以跟同學解釋個大概....雖然認為自己已經有三級能力,但因為敝中心認為如過去投入的時間超過60小時,但卻仍未能精準讀解日本大學程度之日文,則難以視為真正的基礎!因此建議如果可能,還是儘量逐一上課,以確保成效。前60小時,無須複習,目前這樣就可以了。盡速進入量讀漢語講解課程即可。當然文法表格一定要熟練,建議利用睡前稍加複習即可。

 

還是不夠認真....還是沒背書的關係????
 (截至目前過去這18天,投入57小時多,在沒有什麼複習的情況下,就能在閱讀文章上,速度快很多,已經是比傳統方法快很多年了。應該可以作為鼓勵自己的要素了。否則如仍處於缺乏信心的狀況,將很難進步。再請確認一下,以免潛意識認為無效,影響到後續學習。因為目前之閱讀講座的深度與精準度,至少已經遠超過傳統方法四年以上的程度了,再請與過去4年多的投入,比較、確認一下,應該就知道可以大大鼓勵自己。

 

 再好的方法,還是需要確實的實行!如投入時數就是不足,無法達到建議時數,則效果就一定無法顯現出來。不過目前才投入必須時數之約8%,還不到10%的時數,在文法與解析與讀解上,就已經可以協助其他同學,應該可以肯定自己。

 

 要請特別留意一點,就是,雖然已經協助在如此短的時間就能讀解,但接下來的聽力課程,除了暸解方法原理之外,還需要更多的熟練,聽力需要熟練到瞬間就能反應,將需要至少350小時的投入課內課程(課外課程或教材,將需更多時間)。將無法如文法讀解等,如此快速就學成。因此如過度認為有方法,就一定要能超快完成,將造成進入聽力時,覺得成效大幅降低,潛意識認為無效,自然就缺乏動力學習,將難以學成!過去有不少如此的實例。這也是為何敝中心會重覆提醒:「再好的方法,還是需要確實的執行!」

 

 在目前如此繁重的時間壓力與課業壓力之下,短短不到60小時的課程,其他同學覺得如天書的難度,自己瞄幾眼就可以看懂,已經有如此的功效,建議了解與傳統之差異,以確保後續學習之成功,再請加油!再請確實執行。當然,如確實投入時數之後,仍未達預期成效,則務請來函(應該是不可能發生那樣的情形!加油!)

 

再加上持續坐著的關係,這兩天的背部脊椎,都相當的痠疼.......糟糕喔......我才28歲ㄝ...!!!

以上拉拉雜雜的感想心得加閑聊........請老師給予指點迷津(目前所服務的單位,應該是要求抬頭挺胸的座姿,確實會很累。但還是要自己找機會改變一下姿勢,以免傷到。)

(以下發問略....)。

以上部分為本次分享內文
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