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以下係吳氏日文語言中心的分享系列。吳氏日文保證:「所有實績屬實;所有心得出自當事學友!」如覺得對相關學習有所助益,如欲免費多看到類似的分享,請記得按下「評價本文」。每一「評價」,敝中心將視為代表一個「希望」。將根據「希望」之多寡,優先分享相關學習訊息。


 分享系列:  立體記憶單字,確實較有成效!


以下部分為本次分享內文

 再次收到採用『立體記憶單字』方式之謝YJ學友,來函確認:『立體記憶單字,確實較有成效!』,且同時提到:『先前自己拿著課本死記,雖然記得快,但是也忘得快』謹此分享。

 『圖像(快閃文字)』與『聲音(不同聲調之男女講師)』,再加上『調速(0.7~2.0速)』,係非吳氏日文方式之學習者,所難以體會之高成效記憶方式,務請採用!

 尚未採用上述『立體記憶單字』之學友,務請採用。『全日語+可調速+同步字幕』之『立體記憶』方式,無論記憶『單字、片語、整段文章……』,都遠較傳統方式之『拿著書本,硬K』的方式。謝YJ學友同時提到:『先前自己拿著課本死記,雖然記得快,但是也忘得快』主要就是因為『單字、片語……』並非單獨存在,都是配合相關助詞而出現,自然只是記憶『單字或片語』,難以學會實際運用。

 歷來分享類似心得之學友,多是先沿用過去的傳統記憶單字的方式,直到改採用『立體記憶』方式,就會發覺:確實成效好很多!

『單字快速記憶機』再次看到一公分的輸贏...強化記憶最好的方法....
賴YI 學友分享:「快速記憶機的效果非常好...」

同樣的成效,不僅發生於『吳氏日文』學友,亦顯現於採用同樣方式的『旋氏英文學友』。
例如:下列分享:英文   「快速記憶機」,記憶起來真的是輕鬆不少!

謝YJ學友之留言如下:

目前課程進度已經進行到"字彙倍增(全日語)2/3"的課程了
總時數累積是
217個小時
以課程定的標準來說,我還算進度落後(由於日檢僅剩
2週,建議『字彙倍增3/3暫時不用練習,先直接進入『表現達人之全日語』。無法看字幕時,則播放『表現達人精選例句』快速記憶機之課程。)

前陣子拼完了"文法模擬~實力養成與解題技巧"
發現自己的文法還需要在加強
因為自己先試著做答案,發現錯的很多(無須自行先模擬考。直接先聽解題之解說,成效會更好。)

課堂講解的時候,發現很多題型似乎都是從『表現達人』中的片語中出題的
而且是老師在課程中一再的重複運用
我卻因為沒有背熟,往往在練習的時候掌握不住題型的重點
長要花很多時間拿著表現達人的課本
一邊翻一邊配合著文法模擬的課程
...= =||||

如果這是正式考試的話
我應該是死的很慘的砲灰
...orz(不用擔心,此係尚未聽『表現達人之全日語』之故,聽完全日語之後,自然熟練。)

所以結束文法模擬的課程後(無須自行模擬考。直接聽解題技巧之解說,成效會更好。)
我掙扎了好久
到底是要先回頭複習之前的文法速解、片語
還是要繼續接下來的全日語課程(全日語!)

考量了許久
最後還是決定先把全日語的課程聽過一遍
至少先熟悉聽力
而且真如老師所言:『有聲音的幫助,片語、單字的背誦的確比死背的方式來的有效!』
先前自己拿著課本死記,雖然記得快,但是也忘得快。(是的,全日語
+可調速+同步字幕,非常有效,務必以立體方式,熟練之,以確保長久有效之記憶。)

現在我是以1.0的倍速,配合著課本先聽第一次(嘴巴也跟著念念有詞)
第二次再調整成1.5倍速,閉著眼睛不看課本練習
再重新聽
1.0倍速的時候,就會覺得1.0講話好慢,聽得就會比較仔細
然後再進行下一堂的課程
不知道我這樣的上課方式是否恰當?
還煩請吳老師指點我需要調整的地方
(所有日語課程聽完一次之前,都暫時不需閉眼。先儘量聽過所有日語最重要。所有日語課程,都聽過之後,如仍有時間,欲閉眼,再閉眼。目前的閉眼練習,寧可仍看文字,以1.3, 第三次亦看文字以1.6聽。先將所有全日語課程聽熟之後,再作閉眼之練習。)

…以下省略…

本次日檢僅剩兩週,已經解決字彙倍增前兩冊,但來不及解決第三冊之學友,可先進入『表現達人之全日語』。無法看字幕時,則播放『表現達人精選例句』快速記憶機之課程。(主為確保『片語』相關之得分,並非累積實力之正確作法。畢竟,再好的方法,還是需要確實的執行。聽力是外語的總體檢,務必確實熟練,加油!

 吳氏日文學友報考日檢2次,仍無法一級合格的話,務必徹底重新檢視『自己的決心』與『投入時數』,務必視為警訊。。新日檢採標準偏差方式計分,無法如舊日檢『可藉由多報考幾次,期待遇到較容易的年度,而合格。』同樣要合格,早合格,早日取得一級證書,好處多多。儘量避免40歲以後才取得一級證書。外語,越早學成,越有利。學習上如有問題,務請早日提出,以利適時提供學習建議。加油!)

以上部分為本次分享內文
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