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以下係吳氏日文語言中心的分享系列。吳氏日文保證:「所有實績屬實;所有心得出自當事學友!」如覺得對相關學習有所助益,如欲免費多看到類似的分享,請記得按下「評價本文」。每一「評價」,敝中心將視為代表一個「希望」。將根據「希望」之多寡,優先分享相關學習訊息。


 分享系列:  公開承諾協助達全球日檢考生排名前1.2% ~ 3.1%之高實力 !


以下部分為本次分享內文

公開承諾協助達全球日檢考生排名前 1.2% ~ 3.1%之高實力 !

 收到已經日文系畢業,也已經一級合格之ZCL樣之學成決心確認函(本公開承諾函完成前,已經加入,下以ZCL學友代稱),謹此公開承諾:『協助達球日檢考生排名前 1.2% ~ 3.1%之高實力 !』

 由於已經具備相當實力之學習者,容易輕視於初期課程中,作為日文原理解說用之簡單例句,容易產生跳課情形。東跳跳課,西跳跳課,自然產生遺漏,導致無法99%以上的高精準。等到進入高難度的例句時,又難以聽懂為何如此解析,就可以的到正確答案。而無法正確解讀,自然越來越難的全日語課程等等,一路都會有問題。問題就又回到之前無法99%以上的高精準,所必然產生的問題。如此,自然會失望,而吳氏日文二十年,好不容易才累積的信譽,也會受損。

 因此除非確實願意依照建議研習課程,原則上都不積極建議參加。ZCL學友的來函負責對日溝通之職務,有助日台交流,讓敝中心非常樂於協助精通,謹此特別歡迎加入,亦將編輯特別之課程,以協助未來五個月,就達全球日檢考生排名前 1.2% ~ 3.1%之高實力 !(預定達到下列目標:確實理解日文文法、精準閱讀日本大學以上程度之日文、調速達1.8亦可正確聽懂字彙倍增或字彙高手之全日語、自然想使用『一流的商務日語』之高難度日語(僅『一流的商務日語』之課程,如在日本上課,輕易超過台幣10萬元~20萬元以上!)

 承諾協助達全球日檢考生排名前 1.2% ~ 3.1%之高實力 !如以傳統教學看起來,可能宛如『不可能的任務!』但吳氏日文連12歲的小朋友學友,都可以協助從0級,達全球日檢考生排名前 5% (一級308分)。要協助曾經一級合格之ZCL學友,達排名前 1.2% ~ 3.1%,當然也是可能的。雖然在『邊際效應』作用下,越高分,難度越高。但只要ZCL學友有確實研習,就一定協助達成!再請確實修課即可。加油!凡事都有好方法!謹此公開歡迎加入與承諾協助達成。一併分享,以增加教學雙方的達成壓力!

ZCL學友之學成決心確認函

吳老師您好:(ZCL樣,你好。歡迎來函。相關學習建議敬覆如下:)

 本人在大學時代就讀○○大學日文系,接受傳統的日文教學。雖然也靠著自己的唸書方法,通過了日檢一級,但總覺得實力不夠紮實雖然建築了日檢一級這個看似雖高的高塔,實際上根基不穩而搖搖欲墜。畢業後的這幾年間,一直用半調子的功力行走江湖,心底非常的不踏實,因此常常在思考是否該做補強卻又一直不得其門而入。ZCL樣的問題,應該是一般典型現象。也是只要未真正學通日文,就必然有的現象。且會長期存在,因為主架構有問題,如不矯正,則永如比薩斜塔,永遠是斜斜的。確實研習精通之後,自然就好了。林樣一定可藉由吳氏日文解決目前之問題,因為林樣正視問題,問題意識很明確之故。)請參考下列分享:

學習系統的一貫性,攸關能否真正學好日文!快速新日檢N1級合格!

  現在服務的公司,常常需要跟日本客戶間信件往來以及會,即便是能跟客戶做基本的溝通,但是心底根基不穩的因子就開始蔓延,有時候會聽不太懂客戶在講的日文,或是要做更適切的表達卻是有心無力,常常話講到一半就不知道要怎麼接下去,因此想要求助於這套教材,希望讓我能在工作上能夠更得心應手。(偶而聽不懂,是可能,是可以接受的情形;但『無法適切的表達』,則不宜。因為聽不懂,可能因為剛好一時沒有反應過來,或聲音剛好不清楚等等,這些是可以接受的。但『無法適切的表達』,則不宜。因為有關『表達』之所有控制權,全部在自己身上,即使不會某特定單字,亦可以其他單字、方式形容出來。不過,無須擔心,只要學會正確造句、構文,自然就能適切表達。發音不精準,亦無須介意(6-8歲之後,絕對辨識音腔的能力,老天爺就收回去了。重點是內涵!)

 目前本人於下班後,大約可以投入2~3個小時的時間上課,假日則是可以投入8~12個小時以上來達到密集學習效果。(可以,ZCL樣具看清問題的能力與學成決心,時間自己安排即可。)

2005時通過日文檢定一級,靠著強記文法,跟做過相當多的題庫,而低空飛過一級(文字語彙:6x   聽解:5x    文法閱讀:15x剛好280分)。當時詳細分數之尾數因時過已久而不太記得。唯一有印象的是聽解考的蠻低的,都是靠文法在得分。(日檢所謂『文法』項目,其實並非在考『文法』,而是在考記憶『片語的能力』(用字的錯誤,嚴重誤導學習者,拼命熟練題庫,合格或高分之後,信以為真地以為『文法』真的是沒有問題了!就開始將重點置放於『文法』之外之『聽力、讀解甚至字彙』之上。但『文法』如未真正精通,『讀解』自然難以真正精通。試想:靜靜躺在紙面上的『讀解』,都無法精通,瞬間消逝的『聽力』當然是更難以精通。)ZCL學友就是遭遇到如此典型的問題。不過無須擔心,吳氏日文之所以連12歲的小朋友學友,都能協助一級合格,且是300分以上的得分,就是因為『文法、解析、閱讀』等,都是高精準之故。『文法、解析、閱讀』真正精通,聽力自然可以高效率學成,也能真正活用所習得的單字、片語等。

 吳氏日文將協助把之前約70%比率的得分,在未來五個月內,提升到80 %-85%之間。亦即採絕對計分之舊日檢之320分-340分之間,亦是全球考生排名前3.1%~1.2% 之高得分群。不簡單,但非不可能難。依照建議步驟聽課即可。都是ZCL學友接觸過的東西,只是從來沒有人是如此整理與詮釋的。雖從來沒有人如此整理與詮釋,但卻是高度科學與精密的教學法。

 由於ZCL學友已經一級合格過,因此將編輯特別課程協助。拿到教材後,請有空就聽課即可。例句都是很簡單的例句,都是ZCL學友,甚至沒有學過日文的人,一看也快可以猜得出意思的句子,但都蘊藏了日文的重要原理。也都是聽過即可學成。請依照之前之建議,調速聽課,注重原理。有問題請隨時留言即可。加油!

 預測將來ZCL學友達85%(340分)時之得分分佈估計將約如下:

文字

 

聽力

 

文法讀解

 

總分

比率

69

69%

52

52%

159

79.5%

280

70.0%

80

80%

75

75%

165

75.0%

320

80.0%

80

80%

80

80%

170

85.0%

330

82.5%

85

85%

80

80%

175

87.5%

340

85.0%

 1.『文字能力』約略反映在『讀解』之得分。(文字語彙能力不足的話,自然讀解難以高分。)

2. 『聽力』得分約為『讀解』之九成。(『聽力』瞬間就消逝之故,得分通常較可以重複思考、分析的『讀解』為低。)

3.  讀解因為有文脈協助理解之故,將略高。 

當然,日後隨著閱讀量的增加、文字語彙能力的提高,所有得分都會更高。請確實研習課程,很快就會知道吳氏日文的威力了。加油!

英文實力如下所示:
文法 30% 單字40% 讀解 45% 聽力15% 會話 15% (利用吳氏日文精通日文之後,請利用同樣的要領,重建英文實力。以達成吳氏日文學友的共通特點:『精通中、日、英 3語 + 1 專業 = 可貢獻國際的要件!』

學成之後,最想要做的就是抬頭挺胸的大聲說,「我日文沒有問題!!」
最後,感謝吳老師百忙之中撥冗閱讀,希望能給與賜教。(歡迎來函。吳氏日文絕對可以協助,亦非常樂意協助。已編輯更高級之『量身訂做』課程(足以讓日本人佩服的高雅商務日語!),保證修畢吳氏日文課程之後,敢大聲說:「我日文沒有問題!!」但要請同意下列:

1.課程絕對不可跳課!可以調快速度聽過,但絕對不可跳課(除非有註明可以跳課的課程)。ZCL樣之所以雖然一級合格,但仍瞭解自己『雖然建築了日檢一級這個看似雖高的高塔,實際上根基不穩而搖搖欲墜。』的最根本的原因在於尚未能真正理解日文之原理之故。

未能真正理解日文原理,為何又能通過一級呢?的原因如下:

 一級雖然是日檢的最高級,但一級的定義是:『可以跟得上日本大學的授課!足以開始在日本一般環境工作…』,並非等於『日本大學畢業的程度』,如此自然會覺得不足。當然,最重要的是『正視自己的問題,並設法解決之。』,是關鍵重點。)敝中心曾經接受過一級344分,以傳統學習方式之人士之參加,該位人士苦讀研讀日文十餘年,幾乎模擬過所有歷屆之考題,以及市面上可以買到的所有模擬考題。已經達到『看到題目,就知道答案』的境界。但儘管如此高分,遇到難文,仍無法正確翻譯。ZCL樣也是相當認真的學習者,應該如上述人士一樣花了不少時間,練過相當數量之考古題,而通過一級。(傳統日文學習者,以勤練考古題,而一級合格的話,會有下列現象:就是,『即使持續報考,也很難如吳氏日文學友,只要有持續自修與報考,則每年可以增加約20分;未出國留日,可達約一級340分(85%)。而出國留日之後,則可達360分(90%)以上。例如這位考取交流協會獎學金赴日之游SY學友,四月赴日,7個月後,一級370分!憑藉如此高超之日語能力,京都大學碩士之後,更獲升博士班 游S毅學友 京都大學商學院 博士班 (銘傳 商管)

 再好的實力,在充滿陷阱與時間壓力的考試中,能達90%者,平常之實力當然是輕易超過90%以上,自然足以實務之用、就足以博士班之用。如有持續接觸日文,報考多次,仍無法達一級320分(80%),則可以很確定『精準度不足,一定是文法、解析、讀解、片語、解題技巧、或......某部份,有問題!或是複合的問題』。這也是為何說『採用何種的學習系統很重要?』(在此,要再度恭喜一開始就選擇吳氏日文的學友,因為各位少走了很多冤枉路!節省了很多青春與金錢!)

2.請比較分享學習吳氏日文之各階段之課程與心得,屆時敝中心將以漢字顯示姓,以英文縮寫顯示名字之方式,以分享日後有同樣困擾之後備學習者,一如前輩學友們之作法。以有效利用地球的資源。教育更是重要資源。學費持續高漲,歐美之後,近日韓國學生亦示威抗議。不過可能都沒有用,物價在漲,學費必然也漲。經濟之外之干預,只能治標,無法治本。『經濟是活生生的生物』之故。

ZCL樣參加吳氏日文的學習心得應該將是如下:

-1.文法階段:拍案叫絕!發覺原來日文文法要這樣學,才會快!

-2.閱讀階段:發覺真的可以精準至即使連一個逗點,也可以精密解讀、翻譯!

-3.聽力階段:確認自己真的可正確聽懂!

-4.會話階段:發覺企業實戰日語的高雅與深度。發覺真的很好用,但就是需要熟練!

-5.即使沒有特別準備,提筆就上陣,怎麼考日檢,就都是可達80-85%!(請保留此函,以便屆時驗證。)

3.由於無法客觀驗證是否有協助ZCL樣提昇至所欲之程度?且所欲之程度亦難以無形的衡量,因此請同意參加後一年內,仍持續報考日檢,達一級85%(舊日檢的340分)方可停止報考日檢。以客觀驗證吳氏日文的成效,同時以符合吳氏日文一貫的主張:『專業日文學習者,須達一級340分以上,方足以確保專業信譽。』每次考試後請分享考後心得,得分預測與實際成績,以公開紀錄。(如有確實研修吳氏日文課程,可能五個月後年底的日檢,就可協助80%~達85%。(新日檢要達85%,不容易!)但務必力拼高分,以客觀確保競爭優勢。否則時代已經進入如同下列台中之某貿易公司,徵求日文業務工讀生,就已經要求日檢一級TOEIC600分的時代,只是日檢一級合格,仍難保競爭優勢。加油!
○○企業有限公司-日文業務工讀生(TOEIC600分、日檢一級以上)- 台中 ...

4.其他,將視ZCL樣之進步情形,所請配合之研習事項。(例如:閱讀指定之文庫版本等日文原文書籍。)

5.須克服的人性。要求具備相當程度之學習者,從原理與簡單例句開始重新學起,並非人人可作到!雖然這些簡單例句蘊藏重要的日文原理。但自認具備相當程度之學習者往往聽不進去,結果是未能確實學成。又人性傾向減少壓力(生存必須之故),未學成,就自然會傾向將原因外推。因此要請ZCL樣與自己確認,是否確實不會跳課,願意確實聽課?以確保學成。這一套課程協助眾多學友赴日,更不乏取得東京大學之博士學位,甚至姊妹都進入東京大學 賀!楊家姊妹花學友,皆為「東京大學」正式院生!賀!楊HY學友 榮獲 東京大學 理學博士學位!(33歲 )。務請確認是否決心接受這一套教育工學。如確定,則歡迎加入,亦將儘力協助快速學成。加油!

 本人欲參加「實務精準閱讀與高雅會話班」(如果吳老師詳閱本人資料後,若有更適合的班別跟課程規劃,而能達到更快速學習的目標,望不吝賜教)。(如認為上列要求合理,可接受,非常歡迎參加!將提特別『量身訂做』適合之課程,敬請善用。費用仍為一般「實務精準閱讀與高雅會話班」之費用即可。歡迎加入!

吳氏日文
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以上部分為本次分享內文
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