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 分享系列:  自認記憶力很差,感謝深入簡出的方式,加上口訣與小故事串連;理解之後,重複不斷提醒,令人難忘。(4X歲‧15天)


以下部分為本次分享內文
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自認記憶力很差,感謝深入簡出的方式,加上口訣與小故事串連;
在理解之後,重複不斷提醒,令人難忘。
(4X歲‧15天)

收到4X歲SFL學友參加吳氏日文15天後之心得。SFL學友認為自己記憶力較為不好,剛收到教材時, 擔心可能難以學成,但15天後,發覺自己不但可以記得,更覺得內容深入簡出。謹此回覆,一併分享。

我已修畢本階段課程如下。學習心得如後。
  ⊙ 50音與外來語速攻法(書:速成公式大公開)
  ⊙ 吳氏日本語「文法」速成公式大公開(書:速成公式大公開)

敬謝吳老師所提供的課程。(謝謝選擇吳氏日文!)

坦白說,自認記憶力很差,所以在第一天收到教材,看到教材的速成公式時,實在沒有把握在短時間內將公式表背下來。每天以3堂課的進度,從58日上課至今15天,現在已經能將文法克服杯上的文法簡表自己畫出來,雖然還每次完成文法簡表需要約半個小時的時間,而且有些小錯誤,不過我相信速度與正確性將會逐日提高。好不容易記下來的架構,深怕會再次遺忘,所以每天會做一次複習。(大腦會接受主人的意識(潛意識與顯在意識),因此最好不斷告訴自己 :我記憶力很好,只是一直沒有找到方法,現在知道了,我記憶力會變成很好。我要記住!我必須記住! 就會更容易地記住!

如潛意識認為自己記憶力不好,大腦會自動啟動防禦 功能,自動協助主人遺忘。)(是的,有時間就回憶一下表格。最好實際動手繪製出完整的表格。表格有多熟練,聽課就可有多快!)

能夠在15天內將這些表格串連起來,感謝吳老師教材,以深入簡出的的方式說明,加上相關背誦的口訣與小故事的串連;在理解邏輯之後,以及透過重複在課堂內不斷的提醒,的確令人難忘。

目前已經開始練習教材內的造句速成練習表,在練習之後再上課,記憶更加深刻,除了提高了自己的信心,同時也逐漸理解吳老師設計課程的邏輯,確信自己當初決定參加吳氏日文的抉擇是正確的。接下來的課程將會持續以一天34堂課的進度持續下去(課程都先大致聽過即可。表格、代名詞與助詞之用法之外,暫時無須記憶。詳細如下:)

目前比較落後的部分是代名詞的部分,自己也在嘗試以口訣方式將形式代名詞唸出來,希望再過幾天也能完整的記起來。(可以。繼續聽課即可自然學成。)

再次感謝吳老師,同時期望在課程協助下,持續的向今年12月1日的1級日文檢定邁進。新日檢採相對計分之故,合格難度大幅提升。新日檢目前之趨勢如下列分享,本7月份之日檢如再呈現同樣的趨勢,則如欲一次就N1合格,最好以N1絕對實力班之課程數量為考量。 等於一下子提高了舊日檢約40分的難度(280分成為320分的實力才能合格),確實難度增加不少:

(敝中心資料庫日益完整,點選本鏈結即可自動搜索相關心得,歡迎多多利用。)

以上部分為本次分享內文
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