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 分享系列:  上課兩星期的心得 與 詢問轉班


以下部分為本次分享內文
-----Original Message-----
From: XX [mailto: XXXXX@novax.com.tw]
Sent: Sunday, June 06, 2004 11:50 PM
To: service
Subject: 詢問轉班及兩星期上課的心得

老師您好:

我是學員xxxxxkai,是一個上班族,就如同老師說的,工作一直是忙錄的。兩個星期前才報名,在連續唸了二個星期之後(我不知道我的速度算不算快?有沒有連續?)…。(柯學友,你好。敝人有調閱閣下的上課紀錄(如下)。可以!就上班人士而言,是相當良好的進度。 14天約36小時,進度相當好。應該再7天,你就可以確認自己確實可以看懂日本大學用書了。)

就我個人的感覺,的確有長足的進步,過去每次問會日文的人有關於ni與de的問題,都沒有人能夠給我回答,我還問了好幾個日本人,也很難給我滿意的答案,在上了課之後,感覺很好,果然有連一個逗號都能說明解釋的暢快感。(敝人的日本友人也是如此。日本人由於環境使然,不需要特別去了解助詞的使用方法,也能正確地運用,因此只能去問他何者正確?何者錯誤?至於其中原理,還是要靠我們自己根據日文的原理,去了解、分析為什麼了。就如同為什麼如果突然有外國人詢問我們說:「不」與「沒有」,都是否定,為何,說:「我沒有空」,而不說:「我不有空」?「我不有空」,文法有錯誤嗎?又為何說「我(今天)不去!」,與「我(昨天)沒有去!」「沒有」在此好像又等於過去式,那麼「我沒有空」又不是說:過去沒有空,而是現在沒有空?文法,通常厲害的是外國的學習者,非一般的本國人。)

由於我是報名二級的,其實我較不介意是否能考取,只求能真的隨時隨地能活用日文於生活與工作當中,但是看到少了「閱讀課程」,老師於課程中又提到,了解「閱讀課程」對自己有很大的助益,因此還是決定想轉到一級班去。(本來想選修,但老師上次的信是說還是轉班比較划算)(由於每次單點,都需要人工一一處理,因此單位價格高出許多。另一分面也是鼓勵,已經看出敝課程確有實效的學友,直接挑戰真正具有實用能力的一級。箇中原因,請參考近日答覆之來函。

由於一直沒收到回信,深怕轉班的差價會產生,想趕快問問老師,轉班的價差是多少?又或若要加選其它課程是怎麼算的?(對不起!可能遺漏了。將請行政同仁儘速答覆。行政同仁比敝人熟練。)

PS:雖然我沒有像其它學友立刻去嘗試其它書報來驗証自己的能力,但是每次上課時,因為有被表格,大部份的內容在老師還沒講到時,大概都能解出來了,有時還覺得老師上的慢了。(是的!確實可以在講解之前,就先自行解析出來。只要表格理解,有確實記熟即可能。柯學友應該是有記住了。)

在上課時,雖沒驗証過自己的能力,但是不知為何,總覺這樣上下去,若? n考試,感覺好像一定會過的,也許是上課時老師給的信心吧?(只要有確實修完安排的課程,就一定可以合格而且是憑藉實力,不是只靠考試技巧,或考古題。敝人安排的考古題,還不夠多,如欲高分,建議購買市販的模擬考題即可,因為市面上的考題,大都只是書皮換成國內的版本,因為沒有涉及教學Know-how,因此價格,比敝中心便宜許多,建議買那些只有考題,沒有解說的版本,就可以了。當然,如果解說正確,則購買無妨,否則越看越不明白,也是很頭痛。如果有購買,如有疑義,亦歡迎來函,大家一起研究看看。柯學友,你可務必要合格,因為姓柯的學友不多,如果明年3月沒有看到你的合格心得等,大家就會知道,敝人可就漏氣了! ^-^ 

另外,第一次嘗試網路上課,竟有另一種恐佈的感覺,若是去課堂上課,總感覺自己是跟課堂中的10-20個人在比賽網路上課後,看不到同學,反而覺得處處是學員,更不敢偷懶,這可是我當初網路上課沒想到的。(真的哩!閣下若未提及,敝人也沒有想到這一點。有意思。看到這裡,更確定你一定會合格,因為這是積極的人生態度,有投入的人,才會看得到的影響層面。)

這只是學生的一點點心得,跟老師報告一下。(網路上課的感覺真的比傳統還有效)(三年多以前,才剛要發展網路教學時,敝人就寫過一篇網路教學有效嗎?就是在談這一件事情。網路教學只要作得真地夠好,就一定比傳統人工教學更有效。包括即使敝人現場授課,還是不敵非實體教室。因為可以剪輯,可以重新講解,可以重複,可以暫停,可以隨時隨地上課 .......,而且要確定,每一次的講解,大家都一定能聽懂,否則發問的電話,會接到手軟。如果還沒有看過上文,看一下就會知道,確實如同你的感覺一樣)。網路教學發展到最後,貧窮人家的小孩,由於不再有城鄉差距等等物理上的限制,出人頭地的機會,將會愈來越公平。只是因為剛剛起步,目前成功的實例,確實很少,造成普遍認為非實體教室,就不好。但其實如果真的做好,則一定比傳統教室高效率許多。加油!反正課程都已經在網路上了,也經過許多學友證實過了,接下來,就是端視各位要多久以內解決,加油!旅程,已知!時速,已知!就看各位一天要搭幾小時的列車了。)

 XXXXXX Kai 

 

單元課程
開始日期  結束日期 天數 課程名稱 剩餘/原始 完成%
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