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以下係吳氏日文語言中心的分享系列。吳氏日文保證:「所有實績屬實;所有心得出自當事學友!」如覺得對相關學習有所助益,如欲免費多看到類似的分享,請記得按下「評價本文」。每一「評價」,敝中心將視為代表一個「希望」。將根據「希望」之多寡,優先分享相關學習訊息。


 分享系列:  非常高興又收到將過去4年的青春與投資回收的來函


以下部分為本次分享內文

再度收到雖然還是會擔心日檢一級是否能合格?但已經重新拾回大學四年專攻之後,原本打算放棄的日文的信心

由於來函所分享的過去的傳統學習方法的苦痛經驗,非常典型,謹此回覆,順便分享。

謹此再度強調:科學昌明的今日,凡事都有好方法!如果認為沒有,絕大部分只是因為人類還沒有想到,切勿輕言放棄。即使遙遙落後,九局下半,也不是等於就是放棄的時後,真正的放棄是心裡產生放棄的念頭的那一瞬間。

加油!非常高興又收到將過去4年的青春與金錢回收的來函。- - - - - - - -
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收到上述學友來函的前一天,剛好也收到另一位學友的來函,一併分享給大家。這位LYR學友,博士班專攻的是人文思想的學問。我們也恭喜LYR學友,進入日文寶庫,可以發覺更多的人文思想的寶藏。恭喜!

-----Original Message-----
From: hXXXou [mailto:hXXou@mail2000.com.tw]
Sent: Friday, August 18, 2006 6:03 PM
To: service
Subject: 完成前六十堂課之學習心得

吳氏日文您好:(你好
  我是七月底報名的LYR學友,教材收到將近一個月,雖然不一定能每天密集上課,但還是儘可能抽空,斷斷續續共上了十天課,終於把前五十八堂課上完了。

  吳老師的教學方式很整體,一學就學六種詞形、所有的助詞、時態……,或許對已成年的我們來說比較踏實。我覺得一般人,尤其是讀書期間越長的人,學東西愈喜歡學整體。其實整體的東西雖然內容多,但架構簡單好學,反而很容易地能學到更多的實質內容。以前上傳統日文課時,一開始從會話、敬體開始學,過了一陣子又學沒有敬體的常體,當時不明白為什麼如此,也覺得很混亂,苦於背一堆雜亂無章的東西。背完了幾本課本還是看不懂日文,總覺得或許還要再背許多片語、單字以及很多不知道為什麼的東西,才能看懂那一小段日文。

  很感謝吳老師研發出這樣的教育工學,讓我領教到學習的保證能保證到什麼程度!老師這樣的教學態度,讓我學到以後我如果再學習其他知識時,懂得如何選擇好教師。敬祝

學安

YR敬上 (學友來函雖都有具名,但敝中心主要對事分享,姓名一律以英文代稱,敬請見諒。)
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Dear 吳老師您好~~(你好)。

敝人雖然是自日文系畢業,但是很汗顏的,當初畢業的我可能連看一篇文章也
只能懂約60的意義‧很多文法觀念都是填鴨式強迫記憶,學校放個寒暑假不碰
書就將之前所學的又忘了
這樣循環下來導致對日文學習慾望降低,總感覺學
日文是一件痛苦的事‧進了職場因緣際會之下讓我發現貴公司的網站如同其他
學友所說,我真的感覺到我在進步
最明顯的就是我對於文法的概念,以前完
全弄不清楚的接續詞概念等等的東西,沒想到老師竟然可以以這樣簡單明瞭又
容易記憶的方式-啪的灌入腦袋
,誠如老師所言,越密集的學習,我越能感受到
這份力量‧(
確實,傳統的日文教學方法,根本不會告訴我們為何日文的文法那樣規定?
而只是告訴我們規定就是那樣?如此,只知其然,不知其所以然,當然就只好填鴨式強迫記憶!
當然學習就變成痛苦的事情。但如果像這一套教育工學,請各位去
想像自己就是遣唐使,
就是日文文法的原始設計者
,自己依照必然的邏輯,去訂定文法。自己訂定規矩,當然就是很愉悅的事情,
而文法自然也就
整個豁然而開了。加油,再請繼續加油,務必將過去四年的投資,一次回收!)
我很喜歡聽老師講課,因為老師講課很有元氣,而且不斷重複學習日文是一件輕
鬆愉悅的事情。有時我日文學習遇到障礙時候,我就會在再反回去聽老師的課程,
聽老師拆解文法是一件享受的事情‧(謝謝肯定!真的就是很愉悅的事情!宛如偵探,一路追蹤下去!)
可是離日檢越來越近,內心越不安,很惶恐自己能不能考上一級,尤其是昨天在
做歷屆考題文法閱讀的時候,不知道是否從以前對長篇閱讀存在的恐懼還是自
身解題技巧不夠,四個選項刪除2個最不可能的剩下兩個選項我也總是選到錯誤的
那個,這讓我很沮喪,因為越是這樣我覺得自己每次一看到長篇越讀就越慌慌張張
想把內容看完,很怕時間會來不及,速度加快但錯題率就相當高‧
(只是練習量還不足而已,不用太擔心。請依照上述建議即可。
又讀解試題通常第一大題長度很長,很有下馬威的感覺,建議先作較短的,最後再回頭作最長的。
當然文法與讀解的考試係同一份考題,建議務必先將文法(片語)先解決,文法片語
(只要有熟練我們的課程,則要拿下9成,基本上不是大問題。如此一開始就得心應手,將會非常有信心。
務請熟練我們的片語課程,也是利用原理,之後才記憶,因此效果可以很好。務必熟練!)
我想請教老師,我如何加強我解題技巧能力的不足呢?

技巧方面,請參考下列分享:聽力實力培養與解題技巧,考前叮嚀。 
(敝中心比較強調實力,比較不那麼強調技巧,因為畢竟技巧還是需要實力作基礎,就好像運氣通常也是伴隨較有努力的人,
英文不也是說: The harder you work, the luckier you are. 尤其日檢一級的考題來源,非常廣泛,真的就是需要實力。這也是為何請學友一定要去報考的原因。尤其320分、340分、360分各階段的得分,所需要的實力,更是不同。
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吳學友:
你好。很高興又聽到本來打算放棄日文的,但了解其實有好方法可以學成之後,又重拾對日文的興趣 謝謝來函告知,再請繼續加油!這一套教育工學絕對可以協助即使沒有留日,也可以達到留日多年以上才有的日文能力!

  吳學友來函的問題,應該是指讀解的部分吧!如果是指文法片語的部分,務請來函。因為片語不至於出現如此狀況。再請確認。讀解的作答,無法完全正確,這一點不用太擔心,因為確實有些選項,確實很混淆。畢竟出題者與原始作者,並非同一人。原始作者的意思,不一定就是出題者的原意。在出題者故意混淆的陷阱,還有時間限制的壓力之下,能達到九成,就已經非常不容易了。如有遇到自己怎麼想都不透的難題,請告知年份與出題號碼,還有自己錯誤的選項,以及原因,將協力解決。應該都可以解決的。
  吳學友雖然報名已久,但實際密集學習才95天,等於是約三個月。也還沒有實際看過文庫版本等的書籍,如此,量的不足,確實難免會產生判斷的不易。目前距離考試還有約100天,時間上還非常足夠。如果時間有限,無法從培養實力得分,那麼直接多作考古題,藉由熟練考試技巧,來得分也是可行的方式。因為畢竟同樣都是日文,都可達到同樣加強的目的,或許感覺上好像有為了考試而練習的感覺,但實際上不用擔心,因為同樣的讀解題目,絕對不會出現。因此等於還是在培養實力。
  真正會導致無法順利一級合格的部分不是讀解,而是聽力。因為讀解要拿7 0 分以上,並不困難。但聽力要拿7 5 分,則需要投入相當之時間。讀解要達到75以上很容易,但要進步到90%則非常不容易。聽力剛好相反,聽力要達到70 % ,很不容易,但聽力達到 70之後,要達到90%,則比讀解容易。因為聽力出題的複雜程度總究有限,但讀解卻可無限。建議務必加強聽力,而讀解則繼續多作幾份即可。
  如有字彙倍增的課程,建議務必善用那22片幸福聽力複習CD。敝中心推出前就評估過功效,而很快地學友也來函反應:「確實成效明顯!」當然自己多聽各種聽力教材,也是可以,只是市面上很少有敝中心的編製方式,速度與數量上,可能還是幸福聽力的效果來得高效。再請自行斟酌、決定即可。總之,只要聽力能達到70,則一級非常不可能無法合格。因為熟練敝中心的片語課程之後,要拿到85%,並不困難;而單字要拿下80%,亦非難事,也無須很大的技巧,就是利用下列建議即可。而讀解要拿70%,也不困難,如此,就已經有85+80+70=235分了,聽力只要能拿下60分,則就有295分,即使考慮臨場失常,也還是可以合格。因此請從容對應即可。吳學友一定可以合格的。請放心,就是依照建議逐項加強即可。

如何記憶單字
加油!凡事都有好方法!
吳氏日文敬覆
-----Original Message-----
From: 吳氏日文 [mailto:service@web2]
Sent: Saturday, August 19, 2006 9:38 AM
To: service@web2
Subject: 吳老師發問專用表格

姓名: XX
   (學友來函雖都有具名,但敝中心主要對事分享,姓名一律以英文代稱,敬請見諒。)

e-mail: ni XX @ XXX top.com.tw,
電話: -0x-26xxxx9-  手機: 091xxx01xx
學校: XX 日文  科系: 應用日語
班別:獎學金班   開課日期:2005-02-02,至今共 563 天
(上述資料乃系統自行產生,如有錯誤請來函告知。)
1.請詳述已上到哪個課程, 字彙高手哪一堂課第四冊,完成百分比: 60
2.幾天內,達到上述進度: 共 95

3.實際複習時數:10小時以下
前後共 50 小時

4.截至目前學習心得與進度:
    加入吳氏一員讓我對日文重新升起一線生機,原本已經打算放棄的東西失而復
得的那種感覺
5.英文文法能力: 40 %
默寫出22表格所需時間: 1 分以內
默寫出上下段表格所需時間: 1 分以內
默寫出五段表格所需時間: 1 分以內
默寫出第一形容詞表格所需時間: 1 分以內
默寫出第二形容詞表格所需時間: 1 分以內
請詳述問題:
 Dear 吳老師您好~~

敝人雖然是自日文系畢業,但是很汗顏的,當初畢業的我可能連看一篇文章也
只能懂約60的意義‧很多文法觀念都是填鴨式強迫記憶,學校放個寒暑假不碰
書就將之前所學的又忘了,這樣循環下來導致對日文學習慾望降低,總感覺學
日文是一件痛苦的事‧進了職場因緣際會之下讓我發現貴公司的網站,如同其他
學友所說,我真的感覺到我在進步,最明顯的就是我對於文法的概念,以前完
全弄不清楚的接續詞概念等等的東西,沒想到老師竟然可以以這樣簡單明瞭又
容易記憶的方式-啪的灌入腦袋,誠如老師您所言,越密集的學習我越能感受到
這份力量‧我很喜歡聽老師講課,因為老師講課很有元氣而且不斷重複學習日
文是一件輕鬆愉悅的事情,有時我日文學習遇到障礙時候我就會在再反回去聽
老師的課程,聽老師拆解文法是一件享受的事情‧可是離日檢越來越近,內心
越不安,很惶恐自己能不能考上一級,尤其是昨天在做歷屆考題文法閱\讀的時
候,不知道是否從以前對長篇閱\讀存在的恐懼還是自身解題技巧不夠,四個選
項刪除2個最不可能的剩下兩個選項我也總是選到錯誤的那個,這讓我很沮喪,
因為越是這樣我覺得自己每次一看到長篇越讀就越慌慌張張想把內容看完,很
怕時間會來不及,速度加快但錯題率就相當高‧我想請教老師,我如何加強我
解題技巧能力的不足呢?
請填入自行解題之結果,無論對錯都 請翻譯出中文:
來函如為翻譯方面之問題:
請先自行翻譯。單字請先自行查字典。(查不到的字,請先解碼,還元可能之終止型。)
請以線性分析法,逐一分析整句。
請說明沒有自信的地方。
請自行說明可能答案。
(例如:我覺得應該是....,但是解碼的結果卻是.....,因此覺得可能是A或是B,或者是。)
請回答下列基本表格之熟練度。
教材內問題,優先答覆,教材外問題,除非課程中未提及或具特殊性,恕非顧問內容。
  為了協助所有學友,確實釐清問題所在,敬請使用書面發問,謝謝。
   1.對於優良問題,將收集在「分享系列」,分享學友。
   2.尚未上完前16小時課程,建議先行修完,再發問。
   3.單純因為複習不足,或無法默寫表格學友,請先默寫表格。
   4.文法概念不足學友,請詳閱「文法是什麼碗糕?」於《公式大公開》卷首。
   5.發問前,請賜知下列情形,請詳填所有欄位,以利提供諮詢:
以上部分為本次分享內文
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