吳氏日文語言中心

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以下係吳氏日文語言中心的分享系列。吳氏日文保證:「所有實績屬實;所有心得出自當事學友!」如覺得對相關學習有所助益,如欲免費多看到類似的分享,請記得按下「評價本文」。每一「評價」,敝中心將視為代表一個「希望」。將根據「希望」之多寡,優先分享相關學習訊息。


 分享系列:  一邊學習,一邊覺得:「這錢花的真值得!」


以下部分為本次分享內文
連續收到幾位學友的學習心得與發問,一併答覆順便分享。

心得摘要:
上完了文法的60小時,很開心的將以前感到模糊的格助詞及各類動詞、形容詞變化,都變的簡單易懂......
(Wus:沒錯吧!第一階段的60小時課程修畢之後,就可以很清楚地知道只要有一本字典,就可以精準閱讀日本大專程度的日文了!文法都弄清楚,當然就可以了。恭喜!)

反覆不停的叮嚀,很多片語就自然的背了下來邊學習,一邊覺得:「這錢花的真值得
Wus:是的!傳統學習方法即使四年,花費百萬元或留學日本,花費兩百萬元台幣,也不見得就能如此精準,謝謝了解這一套教育工學的價值!)

-----Original Message-----
From: ○○ [mailto:q XXX @s XXX .org.tw]
Sent: Friday, December 22, 2006 10:08 AM
To: service@web2
Subject: 學習心得

吳老師您好:(你好)。
上完了文法的60小時,很開心的將以前感到模糊的格助詞及各類動詞、形容詞變化,都變的簡單易懂,且老師一直反覆不停的叮嚀,很多片語就自然的背了下來邊學習,一邊覺得:這錢花的真值得因為白天有工作的關係,又剛好參加公司的培訓課程,假日也要上課,故無法像老師說的在最短的時間上完前60小時的課程,但我每天一定會接觸她,無論是課程或複習CD,接下來要進入全日語的課程,不禁有點緊張,也有一些問題和建議想請教老師:
1.因為現在大家都普遍用MP3,是否可將複習CD改成可用MP3檔,因為CD PLAYER真的好大,且 有點重呢!!
(了解,也正在進行!目前正在開發,比MP3更有助學習的介面,2007年推出的全日語的新課程,將以該介面達到更高效率的學習方式。學友將可以隨時隨地,只要有課本與該介面,就可以很精準地隨時複習。第一次上課還是要請端坐在電腦前面,但複習則可隨時隨地,自由複習。效果亦將比單純的MP3,更有學習成效。)
2.我每次在複習方法是將上過課的文章在心中再翻譯一次,不知方法是否正確,我應該如何複習會更好,我是不是應該把前面的部份先熟悉後再進入全日語課程會比較好呢?
建議直接就進入全日語的課程。全日語的中文講解版,整個先聽過,然後再進入全日語的課程。可以上課都先上課,離開螢幕,則馬上以複習CD,利用刷牙洗澡作家事等等時間。這一套教育工學的學習方式,會比留日的效果還要好,閱讀講座之後,就請直接進入後續課程即可。如果認為自己也有機會用到高雅的日語會話,則建議 60小時的課程後,了解自己已經可以精準解讀日本大學用書之後,
就開始學習會話,則學習成效將會更好。)
3.Super 3600該如何使用會比較好,因為除了前面單字的部份外,還有後面整個句子的部份,依老師的建議是聽每片的1~8的單元聽3次,那後面句子的部份呢?其實我將1~8單元都聽了10幾次了,但因為在沒有全部都很熟悉的情況下,不敢進行下一片,又不知道該如何使用會更好?

祝 心怡


○○ 敬上
(學友來函雖都有具名,但敝中心主要對事分享,姓名一律以英文代稱,敬請見諒。)

用台語學日語Super3600,應熟練至何程度?

加油!應該沒有問題,持續上課即可。
吳氏日文敬覆
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心得摘要:

...發覺以前真的是走冤枉路...學了一年多的日文,現在回想起來,其實就跟這一個多月來上吳氏日文的課程內容差不多...

...吳老師的方法,卻可以把時間縮短至60個小時左右,而且更完整詳細,真的是一套具有系統性及科學性的方法,把我以前關於文法上的疑問一一釐清,...

...很好的方法,而且不容易忘...

-----Original Message-----
From: k
XXXy [mailto:XXX2@ms17.hinet.net]
Sent: Saturday, December 16, 2006 12:06 AM
To: service200612@web2
Subject: 修完閱讀講座之心得(徐○○2006/11/06加入吳氏日文)

(學友來函雖都有具名,但敝中心主要對事分享,姓名一律以英文代稱,敬請見諒。)

目前心得如下:

從速成功式大公開到修完閱讀講座後,發覺以前真的是走冤枉路,在 XXX 學了一年多的日文,現在回想起來,其實就跟這一個多月來上吳氏日文的課程內容差不多,但吳老師的方法,卻可以把時間縮短至60個小時左右,而且更完整詳細,真的是一套具有系統性及科學性的方法,把我以前關於文法上的疑問一一釐清,尤其是把動詞及形容詞的變化作成表格及電梯歌來記憶,且應用到文章內單字的解碼上,這一點真的是很好的方法,而且不容易忘

123 那天我也去考日檢,不過考的是3(2003有考但沒過,今年是要雪恥的),因為那是再報名吳氏日文之前就報考的也沒辦法改( 11月6日 加入),所以就當成是為明年1級的測驗暖身而去考試。在考讀解,文法的時候,有幾題寫起來不確定答案是哪個(那時助動詞的活用表沒背熟),考完之後心裡只有一個想法,就是要把文法表格背的滾瓜爛熟,因為真的是太好用也太重要了。

在 XXX 上課的時,老師也用一些口訣來記憶動詞、形容詞的變化,但實際要用時卻容易混淆,但吳老師的方法就像背公式解方程式一般,都有其條理及根據,尤其是上閱讀講座的課程時更能感覺到,一些長篇的文章,如果沒有把動詞形容詞等等的變化弄清楚的話,讀起來會相當吃力,但藉由這些表格做後盾,再加上足夠的單字記憶量的話(現階段的單字記憶量不夠),文章再長也不用怕

因為工作的關係,一天在車上的時間也不少,所以在進入閱讀講座的課程之後,也利用開車的時間聽SUPER3600的子片CD,發現日文音跟台語音真的是很像,在同一張子片聽第2遍過後,聽著聽著不知不覺中也會在聽到國語或台語音時,就順口說出日文音,雖然不會百分百每個字都正確的念對,但也有7~8成的正確率,不但可以一邊聽日文音,也可以一邊記單字及讀音,真的是相當方便的好工具。

在這60個小時的課程內,每進入一個新的課程,都有令人意想不到的收穫,因此很期待接下來要進入字?倍增的課程,不曉得又有什麼教學方法跟傳統的教法不同的地方再等著我來體驗。

以下有些問題想請教吳老師

在閱讀講座的最後一堂課老師說儘快進入實務會話課程,但一級班沒有此課程,是要先加購此課程嗎?還是在修完字?倍增後再加購也可以,因為我往後的工作會有機會到日本當地去,需要跟日本人接觸,因此實際會話方面的能力也需要加強,所以想請老師給我一點建議,謝謝。

1.在進入字?倍增課程之前,需要把常用的上下一段動詞、五段動詞、第一及第二形容詞先背起來嗎?

如果不是很怕記憶單字的話,建議先大致記憶一下,如此全日語的課程,學習成效將更高。大致記憶一下即可,先有個大致的面識感,如此在文章中又遇見的話,藉由文脈,將更容易記憶起來。大致即可,無須一定要百分之百記得。

2.在閱讀講座的最後一堂課老師說儘快進入實務會話課程,但一級班沒有此課程,是要先加購此課程嗎?還是在修完字?倍增後再加購也可以,因為我往後的工作會有機會到日本當地去,需要跟日本人接觸,因此實際會話方面的能力也需要加強,所以想請老師給我一點建議,謝謝。
(如有需要日語會話,則建議在了解這一套教育工學確實有效,在上完閱讀講座之後,隨即進入會話套餐課程,整體成效將會好很多。因為會話語讀解,聽力與造句,這些都是互相有關係的,都是銅板的另一面。兩面都了解的話,只要看到銅板的一小部份,就可以確認。由於接下來是全日語的課程,如能先了解日本人到底是以什麼樣的心情,在說話的話,將更容易學好整個日本語。由於日檢一級只考聽力,並不考會話,避免增加學友的負擔,也避免學友在不了解這一套教育工學的實際成效之前,敝中心並未將會話套餐,編入課程。但如果了解這一套教育工學,確實有效的話,則建議早日選修。由於上完閱讀講座之後,學友們已經具有讀解日本大學程度的日文的能力,如此,通常的會話內容,絕對難不倒吳氏日文的學友,因此敝中心的會話課程,重點在於如何高雅地對話,而非解釋對話的內容。如何高雅的會話,才是我們所要學習的重點。加油!

日語會話真是一門藝術(摘錄)

吳氏日文敬覆

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